2025. október 12-17. között Hatvani Tankerületi Központ 2025-1-HU01-KA122-SCH-000333930 számú Erasmus projektjének keretében angol nyelvű szakmai továbbképzésen vettem részt, melynek címe Teaching with AI – Tools and Techniques volt. 

A képzés során a mesterséges intelligencia alkalmazási lehetőségeit ismerhettük meg a tanítás és tanulás folyamatában. A programnak a Portugáliához tartozó Madeira szigetén, Funchal városa adott otthont. A hetet egy kiváló portugál oktató vezetésével töltöttük, inspiráló szakmai közegben. A kurzusomon 2 bolgár és 1 magyar résztvevővel együtt fedeztük fel az AI nyújtotta lehetőségeket.

Előkészületek

A továbbképzést megelőzően nagy gondot fordítottam a felkészülésre mind szakmai, mind nyelvi téren. Bemutatkozó prezentációt készítettem, amelyben ismertettem Magyarországot, a hazai oktatási rendszert, bemutattam a tankerületet, mint pályázó szervezetet, iskolámat és itt folyó munkát, valamint saját pedagógiai munkámat. A kurzus résztvevőinek és a kurzusvezetőnek hungarikumokat vittem ajándékba, ezzel is hozzájárulva a kulturális kapcsolatok építéséhez.

Az utazás előtt alaposan tájékozódtam a képzés helyszínéről: leírásokat, videókat tanulmányoztam Madeira városairól, éghajlatáról, helyi szokásairól és közlekedési lehetőségeiről. A gördülékeny angol nyelvű kommunikáció érdekében tematikus hanganyagokat hallgattam és angol nyelvű szakirodalmat olvastam. Emellett önállóan megszerveztem az utazást és a szállásfoglalást is.

Érkezés után az első dolgom a város felfedezése volt. A helyszín, Madeira – az „örök tavasz szigete” – lenyűgöző természeti adottságaival, trópusi növényzetével és mediterrán hangulatával különleges élményt nyújtott.

Célkitűzéseim

A képzés megkezdése előtt egyértelmű célokat fogalmaztam meg:

· Az AI-eszközök és alkalmazások mélyebb megismerése.

·Gyakorlati ismeretek szerzése a mesterséges intelligencia oktatásban való alkalmazásáról.

· Az AI-eszközök magabiztos használata a tanításban.

· Új, a tanári munkát támogató digitális platformok megismerése.

· Az angol nyelvi kommunikációs készségek fejlesztése.

.Nemzetközi kapcsolat építése.

· A portugál kultúra és Madeira természeti értékeinek felfedezése.

Ezek a célok a képzés végére maradéktalanul teljesültek.

A képzés programja röviden

· 1. nap: Ismerkedés, hálózatépítés, heti tervezés.

· 2. nap: Az AI fogalma, története, jelenlegi trendek az oktatásban, első interaktív műhely.

· 3. nap: IKT-eszközök, gyakorlati AI-alkalmazás, esettanulmányok, kritikai elemzés.

· 4. nap: AI integrálása a tantervbe, óratervek készítése és értékelése.

· 5. nap: Etikai kérdések, adatvédelem, az AI jövője az oktatásban.

· 6. nap: Csoportmunka, reflexió, értékelés, tanúsítási ceremónia.

A képzés szakmai tartalma

A „Teaching with AI – Tools and Techniques” című továbbképzésen a mesterséges intelligencia oktatásban betöltött szerepét, lehetőségeit és kihívásait ismertük meg. A program helyszíne a Portugáliához tartozó Madeira szigetén, Funchal városában volt, ahol egy kiváló portugál oktató vezetésével, inspiráló nemzetközi közegben dolgoztunk.

A képzés során átfogó képet kaptunk az AI fogalmáról, történetéről, fejlődéséről, valamint a legújabb oktatási trendekről. Megvizsgáltuk, miként alakítja át a mesterséges intelligencia a tanítás és tanulás mindennapi gyakorlatát.

A program során megismertük és összehasonlítottuk a legfontosabb AI-asszisztenseket (ChatGPT, Gemini, Copilot, Perplexity, Claude), majd gyakorlati feladatokon keresztül tanultuk meg, hogyan készíthetünk hatékony promptokat. Emellett számos AI-alapú oktatási platformot és alkalmazást is kipróbáltunk, többek között a Gamma, Brisk Teaching, Padlet TA, Canva, Mentimeter, Magic School, Napkin, Diffit, Vidnoz, NotebookLM, Genially, Wakelet eszközöket, amelyek kifejezetten a pedagógusok munkáját segítik.

A heti projektfeladatok során óraterveket készítettünk, valamint képeket, videókat, hanganyagokat, beszélő képeket és interaktív feladatokat hoztunk létre mesterséges intelligencia segítségével. Megtanultuk, hogyan építhetjük be az AI-t a tantervbe, hogyan szabhatjuk személyre a tanulási folyamatokat, és hogyan alakíthatunk ki etikus AI-használati keretrendszert az iskolai gyakorlatban.

Tanult ismeretek és tapasztalatok

A kurzus során megszerzett tudás lehetővé teszi számomra, hogy tudatosan és hatékonyan alkalmazzam a mesterséges intelligenciát a mindennapi pedagógiai gyakorlatban. Mára magabiztosan készítek AI-támogatott óravázlatokat, munkalapokat, kvízeket és digitális tananyagokat, amelyek személyre szabhatók a tanulók igényeihez.

A vizuális tervezőeszközök (Gamma, Napkin, Canva) segítségével látványos, motiváló tananyagokat tudok létrehozni, amelyek fokozzák a tanulók aktivitását és érdeklődését. A kurzus során megtanultam, hogyan lehet rövidebb idő alatt minőségi, interaktív és élményszerű tananyagokat előállítani.

A képzés nemcsak szakmai, hanem személyes fejlődést is jelentett: az angol nyelvű munkavégzés fejlesztette a kommunikációs készségeimet, és a nemzetközi csoportmunka során értékes tapasztalatcserében vehettem részt.

Kulturális és közösségi élmények

A szakmai program mellett a szervezők közös vacsorát, városnézést és katamaránkirándulást is szerveztek, amelyek kötetlen beszélgetésekre és kapcsolatépítésre adtak lehetőséget. A különböző országokból érkező pedagógusokkal folytatott eszmecserék rendkívül inspirálóak voltak, és számos új nemzetközi kapcsolatot eredményeztek.

Összegzés

A „Teaching with AI – Tools and Techniques” továbbképzés minden elvárásomat felülmúlta. A megszerzett ismeretek és gyakorlati tapasztalatok révén hatékonyabban, kreatívabban és motiválóbb módon tudom támogatni tanulóim fejlődését. Az AI-eszközök alkalmazása a jövő pedagógiájának kulcsa, és a képzés megerősített abban, hogy ezek tudatos integrálása elengedhetetlen a modern oktatásban.

A mobilitási tapasztalat szakmai és személyes fejlődésem szempontjából egyaránt kiemelkedő jelentőségű volt, amely hosszú távon is inspiráló hatással lesz munkámra és intézményem innovációs tevékenységére.